Personaje/Proyecto Europeo del Mes

 

IES Benalmádena (Málaga)

Es un centro que lleva desde 2014 desarrollando la dimensión europea en la enseñanza a través de actividades que se integran en proyectos europeos eTwinning, ERASMUS y EPAS. Desde esa fecha han trabajado en proyectos que recogen y desarrollan el conocimiento sobre la historia de Europa, su funcionamiento, valores, instituciones y trabajo que éstas hacen por sus ciudadanos, celebrando cada año el 9 de Mayo como una de las principales actividades del año ya que es el Día de Europa y también Día eTwinning. Sus proyectos han facilitado el uso integrado de las tecnologías en las distintas actividades, la innovación mediante la puesta en marcha de metodologías activas para el aprendizaje y la integración en el currículum de su programa bilingüe inglés, que favorece el aprendizaje del idioma a través de las distintas materias impartidas (AICLE/CLIL). Sus estudiantes han podido convertir su aula (local) en un aula abierta y compartida con estudiantes europeos socios de distintos lugares en Europa. Hace tres años, Teresa Coutinho, Dirección General de Comunicación de la Oficina del PE en Madrid, les dio la bienvenida como Escuela Embajadora del Parlamento Europeo. Han participado en EUROSCOLA dos veces, en Concurso Estadístico Europeo, en JACE (Jóvenes Andaluces Construyendo Europa), en Concursos de debate (Andaluz, en Orihuela), Jornadas como “Embajadores de la Cuna de la Democracia” en Granada. Han desarrollado talleres para otros centros escolares, creado juegos, celebrado efemérides, es muy difícil resumir la vertiginosa vida de un embajador junior del Parlamento Europeo.

Junio 20223

Proyecto Europeo "Ulysseus European University"

Es una de las 44 Universidades Europeas seleccionadas por la Comisión Europea para convertirse en las universidades del futuro. Ulysseus está liderada por la Universidad de Sevilla junto con otras cinco universidades europeas. En cuanto al objetivo, Ulysseus persigue sentar las bases de un ecosistema innovador que permitirá a estudiantes, investigadores y graduados moverse libremente entre universidades, desarrollar prácticas profesionales en empresas e impulsar proyectos de alto impacto. Asimismo, Ulysseus fomenta la conexión entre empresas, centros universitarios, investigadores y estudiantes a través de una organización centrada en polos de Innovación, unas estructuras conjuntas innovadoras para la colaboración dentro de la comunidad Ulysseus. De este modo, estos polos de innovación se encuentran en el centro del proceso de cocreación para la educación transdisciplinaria y orientada a los retos, entrelazados con la investigación y transferencia de conocimientos, y la promoción de los valores europeos. En este sentido, estos polos de Innovación, uno en cada universidad, están alineados con seis retos regionales y locales de I+D, que responden a su vez a los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU, al Pacto Verde Europeo y a los clústeres y misiones de Horizonte Europa.

Mayo 20223

Proyecto Europeo "SEA-EU: la Universidad Europea de los Mares"

SEA-EU, la Universidad Europea de los Mares, nació en 2019 gracias a la iniciativa Erasmus+ “European Universities”. Se trata de una de las cuatro alianzas coordinadas por universidades andaluzas dentro de esta iniciativa con un total de 44 consorcios seleccionados por la Unión Europea en el marco del programa Erasmus+ 2021-2027 para mejorar la competitividad internacional de la educación superior. Estas redes de universidades no solo cooperan entre sí, sino que colaboran con organizaciones no gubernamentales, empresas, autoridades locales y regionales con el fin de aumentar la calidad y ampliar el alcance de la educación superior en Europa. El principal impulso y medio de conexión de este consorcio es el mar. SEA-EU fomentará la excelencia en la investigación para obtener más conocimientos y una mejor comprensión y gestión del medio marino. Ayudará a desarrollar los recursos humanos y las habilidades necesarias para satisfacer las necesidades de los sectores marino y marítimo en evolución, ahora y en el futuro previsible. Proporcionará y mejorará las herramientas y técnicas para medir y anticipar los impactos en los océanos. Este proyecto une ya a 150.000 estudiantes, 18.000 empleados y 75 miembros asociados de los nueve territorios entre los que se encuentran ayuntamientos, autoridades portuarias, administración, empresas y centros de investigación de prestigio como GEOMAR, IFREMER o CSIC. SEA-EU está compuesta por las universidades de Cádiz, Bretaña Occidental (Francia), Kiel (Alemania), Gdansk (Polonia), Split (Croacia) y Malta, a las que se han sumado en esta segunda fase las Universidades de Nápoles-Parthenope (Italia), Algarve (Portugal) y Nord (Noruega), con la intención de diseñar un nuevo espacio europeo de educación superior que sirva para potenciar la formación y la investigación y alinearla con las necesidades de cada territorio. Web: https://sea-eu.org.

Abril 2023

Mesa Local de la Juventud de Puente Genil (Córdoba)

Puente Genil ha sido escenario de numerosas iniciativas de innovación en democracia participativa desde la administración local, apostando por la presencia de la ciudadanía en la toma de decisiones en los municipios. Desde 2007 el municipio vive la incorporación de la población joven en las estructuras participativas con la creación de la Mesa Local de la Juventud. La cual es un órgano asambleario y ejecutivo que se creó en octubre del año 2007. Apoyados por la Delegación de Juventud del Ayto. de Puente Genil, y tras una serie de reuniones de creación, los jóvenes participativos de la localidad, asociados o no, decidieron crear este órgano como interlocutor válido entre la juventud de la población y la administración local. Desde 2014 sus actividades también han trascendido de la actividad local y han colaborado en el desarrollo de numerosos proyectos dentro del Programa Erasmus + vinculados a la mejora de las capacidades de los jóvenes de la provincia para la empleabilidad. La Mesa Local ha participado en más de 25 intercambios juveniles dentro del programa Erasmus Plus, en más de 10 cursos de formación por diferentes países de la Unión Europea y fuera de ella, y en dos proyectos del Cuerpo Europeo de Solidaridad. Iguamente, ha elaborado un proyecto de Dialogo Estructurado y más recientemente ha elaborado un proyecto solidario de igualdad en el marco del programa Erasmus Plus. Destaca que la Mesa Local formó parte del consorcio que lideró el proyecto Internacional “Raise Youth Voice”. Un grupo de 15 jóvenes tuvieron la oportunidad de encontrarse con Europarlamentarios en la Sede del Parlamento en Bruselas. La actividad finalizo con un encuentro con D. Martin Shultz. Este proyecto fue galardonado como una buena práctica por la Comisión Europeo, al mismo tiempo que ha tenido una mención especial dentro de los Premios Carlomagno.

Marzo 20223

Proyecto Europa de la Comarca del Guadajoz

Clara, Marina, Luis, Clara, Rafa, Andrea, Rocío, Carmen le ponen rostro a Proyecto Europa, un grupo de treinta jóvenes del medio rural de la comarca del Guadajoz comprometidos con el proyecto de construcción europea y sus valores. Desde hace tres años, atravesando el desierto de la pandemia, han mantenido su activismo europeo y puesto en marcha con y sin mascarilla, de manera presencial o en línea, acciones locales conectadas con las prioridades europeas. Han organizado de recogidas de basura o vídeos por el Pacto Verde Europeo a conciertos en solidaridad con Ucrania, pasando por sesiones informativas en sus centros escolares en torno a la UE, programas de radio y televisión sobre temas europeos, mercadillos solidarios para la inclusión o celebraciones del Día de Europa creativas. Estas jóvenes personas y el resto de sus compañeros y compañeras en Proyecto Europa son ya el presente de la Unión Europea y quieren ser el futuro desde sus pueblos si así lo desean. Quieren poder elegir. Por eso y desde su activismo rural y europeo, acaban de crear una iniciativa que se llama DREAM2 (reDiscover Rural Europe and Make it Move) junto con otros tres territorios europeos, porque los jóvenes de las zonas rurales también sueñan a lo grande. Quédense con sus caras, van a seguir siendo personajes europeos por muchos años.

Febrero 2023

Proyecto Europeo #Life–Wood for Future

La Universidad de Granada, la Diputación de Granada, ayuntamientos del área metropolitana, el sector privado y forestal, así como colectivos y asociaciones implicadas en la concienciación y protección medioambiental, están detrás de este proyecto que se ha convertido en un plan de choque que trata de recuperar las alamedas de la Vega de Granada, la lucha contra la contaminación del aire del área metropolitana y la creación de un nuevo tejido empresarial e industrial. Web: https://life-woodforfuture.eu

Enero 2023

Ana Ortiz Serrano

Europeísta convencida, nacida en El Arrecife, Córdoba, es Ingeniero Técnico en Electricidad y Electrónica e Ingeniero Superior en Organización Industrial. Es profesora de Sistemas Electrónicos en el IES La Fuensanta, Córdoba, y en el 2013 comienza a formar parte de la Coordinación de los Programas de movilidad del profesorado y alumnos, actualmente Programa Erasmus +: KA102, Acreditación KA120 para Grados medios y KA 103, KA131 para grados superiores. Durante estos años ha participado en diferentes actividades de internacionalización en enseñanza secundaria (DUAL) y universitaria. En su bagaje como docente y formadora en diferentes Centros de Enseñanza Secundaria en Andalucía, siempre ha impulsado los proyectos europeos y la movilidad de los jóvenes en Europa, en empresas de Hamburgo, Nuremberg , Fürth, Nápoles, Portugal, Landskrona, Dublín, Praga, Exeter, Nimes, entre otros. Ha diseñado y coordinado planes de formación en otros países de la Unión Europea que han dado lugar a colaboraciones el día de hoy con diferentes programas K121. Es Coordinadora de Emprendimiento y potencia la empleabilidad de los alumnos titulados colaborando con empresas como Office People.

Noviembre 2022

IES Severo Ochoa de Granada

El IES Severo Ochoa de Granada comenzó su compromiso con la UE hace doce años, con la llegada al centro de Nuria Calvo Flores, profesora de Economía y coordinadora de los proyectos “Erasmus+” y “Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo”, que se ocupa de mantener viva la llama de Europa en un centro que se siente orgulloso de ser europeo. Durante el curso 2022/23 fueron “Mejor Escuela Embajadora del Parlamento Europeo”, primer premio del concurso sobre política de cohesión “Take a Walk on the UE Side”, segundo puesto en el prestigioso concurso sobre Política Monetaria “Generación Euro”, también en el concurso de microrrelatos de la Europa Rural además de logros en cursos anteriores como haber representado a Granada en el certamen “Jóvenes Andaluces Construyendo Europa”, entre otros. Gracias a un equipo directivo que apuesta por la calidad de la enseñanza, a un claustro muy comprometido y a un alumnado trabajador y motivado, el IES Severo Ochoa se ha convertido en un centro de referencia por sus buenas prácticas europeas. Para el IES Severo Ochoa, la internacionalización del centro y el trabajo por y para Europa a nivel local, no están reñidos. Siempre abiertos a cooperar y a compartir su trabajo, colaboran estrechamente con asociaciones, organismos e instituciones europeas y entienden que la mejor forma de trabajar Europa es “vivir Europa”.

Octubre 2022

Amadeo Fernández-Alba

Es Catedrático de Química Analítica de la UAL. Licenciado en Ciencias por la Universidad Complutense de Madrid, Doctor en Ciencias Químicas por la Universidad de Granada. Ha desempeñado actividades de investigación en varios Centros europeos como la Escuela Superior de Química de Paris (ESPCI). Participa en los paneles de expertos de la DG SANTE y La Agencia Europea del Alimento (EFSA) de la Comisión Europea. Es coordinador de las guías Europeas de Controles de Calidad para Residuos de Plaguicidas. Comparte esta responsabilidad de director de EURL con otras actividades de investigación. Entre ellas está la participación en el contrato INSIGNIA EU de la Comisión Europea (Dirección General de Medioambiente -DG Environment-) que supone uno de los mayores esfuerzos en todo el territorio europeo para la monitorización de contaminantes químicos y microplásticos para conocer sus niveles e impacto y facilitar así, los objetivos del nuevo pacto Verde Europeo.

Septiembre 2022

Antonia Fernández Oreal

Una europeísta convencida que así lo transmite a su alumnado. Maestra y Licenciada en Psicopedagogía, profesora en el IES Don Bosco de Valverde del Camino (Huelva). Inmersa en todos aquellos procesos de innovación educativa que pueden contribuir a mejorar los resultados académicos y la formación personal, profesional y académica de su alumnado. Su objetivo principal en relación a la dimensión europea siempre ha sido y sigue siendo mejorar el currículo y la experiencia educativa del alumnado, que adquieran un mayor conocimiento de la realidad europea (idiomas, cultura, perspectivas de trabajo o estudios, programas de aprendizaje, historia, etc.), hacer posible la socialización de los estudiantes europeos y potenciar que en sus relaciones laborales (en el caso de la formación profesional) les permitan en un futuro posicionarse en la dimensión europea a nivel profesional. Desde hace bastantes años ha participado en diversos proyectos internacionales de diferente envergadura, tanto en su etapa como asesora en el Centro del Profesorado, como en los diferentes centros donde ha desarrollado su labor docente. Es coordinadora y embajadora senior de Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo, por tercer año consecutivo. Su implicación directa y activa, tanto como profesora y como jefa de estudios, ha permitido que este proyecto se convierta en un referente para el centro y que se constituya en el eje vertebrador de todos los proyectos del IES, aportando siempre una actividad estrella para cada proyecto.

Julio 2022

1 2 3 4